두산 우리두리 10주년 임팩트 보고서

우리두리는
(주)두산이 지원하는 발달장애 청소년 생활체육 프로그램입니다.
매년 전국 특수학교·특수학급 대상으로 티볼(T-Ball) 교실을 운영합니다.
발달장애 청소년이 자신만의 속도로 스포츠를 경험하며
몸과 마음이 함께 성장할 수 있는 기회를 만들어가고 있습니다.

우리두리는
(주)두산이 지원하는 발달장애 청소년
생활체육 프로그램입니다.
매년 전국 특수학교·특수학급 대상으로
티볼(T-Ball) 교실을 운영합니다.

(주)두산은 발달장애 청소년이
자신만의 속도로 스포츠를 경험하며
몸과 마음이 함께 성장할 수 있는 기회를
만들어가고 있습니다.

함께 채운 우리두리, 10년의 시간 함께 채운 우리두리, 10년의 시간

우리두리 단체 사진

전국 129개 특수학교·학급에
생활체육 수업과 문화체험 기회를
제공했습니다.

티볼 운동회 개최운동회 개최

11회

생활체육 수업

1,356회

함께한 특수학교·특수학급

129개

서울, 인천, 경기, 경북, 경남, 전북, 충북, 충남, 강원지역
＊2026년 제주지역 지원 예정

문화체험 프로그램

31회

두산베어스 경기 관람 및 난타 공연 등 문화여가 기회 제공

총 2,911명의 봉사자가
1,577명의 학생들과
함께 뛰었습니다.

우리두리 프로그램과 함께한 발달장애 청소년

1,577명

임직원 봉사자

1,871명

237,690분

대학생 봉사자

1,040명

107,550분

발달장애 학생들이 체육활동에 참여할 수 있도록
필요한 환경과 기반을 지원해왔습니다.

보수교육 참여 학교

34개

전문 강사

83명

담당 교사

130명

특수체육 연구기관과 협력하여
데이터 기반으로 학생들의 변화를 확인했습니다.

연구기관 협력

원광대학교 스포츠과학부

서울대학교 특수체육연구실

원광대 스포츠과학부(2017~2021), 서울대 특수체육연구실(2023~현재)

국제 학술지 게재

AJPESS

2024년 〈스포츠를 통한 CSR 프로그램이 발달장애 청소년의 신체능력 및 사회성에 미치는 영향〉 서울대학교 연구 결과 국제 학술지 Asian Journal of Physical Education and Sport Science(AJPESS)에 게재

연구 보고서 이동

코로나19 펜데믹 기간에도
비대면·온라인으로 운영을 지속했습니다.

비대면 수업 제공

344회

2020년~2023년

비대면 운동회 개최

3회

2020년~2023년

소규모 공간(교실)에서 참여 가능한 뉴스포츠 종목 운영 및 강사와 특수학교·특수학급을 연결한 원격 수업 운영

운동장에서 자라나는

포용의 씨앗

씨앗이 틔운 변화들이 모여, 학생들의 성장 가능성을 발견했습니다.

참여 전

운동 참여에 소극적이며, 어려워함
타인의 도움을 받아야만 움직이고 자신의 삶에
대하여 수동적인 태도를 가짐
처음에는 수줍어 하고 타인과 대화를 많이 하지 않음

참여 후

운동을 재미있어 하고, 티볼 수업시간을
기다리기 시작함
자격증을 따고, 가족과 대화를 하는 등
자신의 삶을 능동적으로 살아감
자신의 감정과 마음을 편안하고 다양하게
주변 사람들에게 표현함

체육 활동 흥미
및 참여도 증진

주체적인 삶의
태도로 변환 주체적인 삶의 태도로 변환

사회적 관계 및
공동체성 향상 사회적 관계 및 공동체성 향상

우리두리에 참여한 발달장애 청소년은 몸과 마음이 건강해지고, 사회적 자신감이 높아집니다.

티볼 수업 활동 사진 — “티볼 수업에 참여할 때마다 기분이 정말 좋습니다. 내가 팀에 큰 활약을 할 수 있다는 기대감이 생겨 신나고 자신감이 넘칩니다. 꼭 티볼 대회에서 우승하고 싶습니다.”

체육관 활동 사진 — “배팅을 할 때 공이 하늘 높이 멀리 날아가면 공처럼 내 마음도 하늘까지 올라가는 것처럼 기분이 좋아요.”

대윤이(대윤티볼짱)* ,유선생님** 포토보이스 작성 내용 발췌
* 서울금융고등학교 2학년, 참여 학생 닉네임
** 김해은혜학교 고등부 2학년, 참여 학생 닉네임

학교와 교사는 학생들을 위해 다양한 체육활동과 문화 경험을 만들어갑니다.

학교 수업·행사 활동 사진 — “티볼 자격증을 수료하며 티볼 가르치는 방법을 터득했고 전문 강사님들을 보며, 특수체육에 대한 이해를 넓혔어요”

학교·가정 연계 활동 사진 — “우리두리 사업은 체육 수업을 위한 교구와 자료 등 모든 것을 지원해 주기때문에 담당교사의 부담이 적어요”

가재울고등학교, 창원천광학교 담당교사 인터뷰 내용 중 발췌

스포츠 은퇴 강사의 일자리를 창출하고 더욱 전문적인 체육 수업을 지원합니다.

전문 강사 지도 활동 사진 — “장애 학생들이 비장애인 학생들보다 훨씬 더 많이 성장한 것을 볼 때, 감동이 밀려와요”
“참여 학생들이 해낼 때, 내가 여기에 있는 이유를 느껴요”

체육·표현 활동 사진 — “신체활동에 제약이 있더라도, 티볼을 하고 싶어하는 학생은 믿고 기다려주면 분명 해내게 돼요”
“티볼 외에도 다양한 종목을 도전한다면, 아이들이 더 성장할 수 있을거에요”

티볼 강사 인터뷰 내용 중 발췌

대학생 봉사자는 학생들의 참여를 도우며 함께 배우고 변화하는 경험이 됩니다.

봉사 활동 사진 — “처음에는 쑥스러워 하던 아이들도 활동이 진행되고 나서는 ‘저희랑 놀아요'라며 먼저 다가와 주더라고요”

봉사자 활동 사진 — “봉사활동은 참여 학생과의 관계를 형성하는 활동이에요. 그래서 학생들을 만날 때, 책임감과 성실함을 가져야 해요”

봉사자 활동 사진 — “발달장애 학생들이 스포츠 활동을 할 수 있을까 걱정했지만, 활동을 해보니 아이들을 믿어주면 충분한 성장 가능성이 있다는 것을 깨달았어요”

대학생 자원봉사자 인터뷰 내용 중 발췌

두산 임직원 봉사자는 기업의 사회적 책임 실천에 공감하고 다양성과 포용성에 대한 이해와 존중이 높아졌습니다.

우리두리 봉사활동 참여 후 사회적 불평등·취약계층 사회문제 관심도 설문 결과

사회적·문화적 배경이 다른 사람 이해·존중 설문 결과

“우리두리 활동은 매년 더 체계적이고 구체적으로 진행되고 있다는 점이 지속적인 활동의 동기 부여가 되었어요”

지속적인 우리두리 운영으로, 두산은 기업의 사회적 책임을 다하며 ESG 지속가능경영 철학을 확산하고자 합니다.

두산 임직원 봉사 활동 단체 사진

“봉사활동을 통해 장애인 인권 이슈에 대해서 관심을 갖게 되었어요”
“아이들의 순수한 마음을 느끼며 나 자신을 돌아볼 수 있었어요”

“작은 도움이라도 누군가에게 큰 힘이 될 수 있다는 것을 느꼈어요”
“두산인으로서 자부심이 높아지는 시간이었어요”

두산 사회공헌 활동이 사회 문제 해결에 기여한다는 설문 결과

기업의 사회공헌 필요성 설문 결과

“두산인이며, 봉사활동을 통해 사회에 기여하는 것이 자부심을 갖게 되었다”

“두산 임직원은 운영과정에서 직무에 도움이 되고 조직에 공헌한다고 생각한다”

(주)두산 임직원 대상 설문조사 응답 요약 및 주관식 응답 중 발췌

임직원 및 대학생 봉사자

1.4억원

장애인식개선 및
개인의 사회적 가치 창출 효과

1.4억 원
한국장애인협회
협력비용 지원

500만 원

담당교사 및 전문강사

2.0억원

안정적 수업 활동을 통한
전문강사의 소득 증대 효과

2.0억 원
티볼 자격증 연수를 통한
수업 역량 강화 효과

150만 원

학교 및 교육기관

10.1억원

특수체육수업을 위한 교구 구매
운영비 부담 완화 효과

6.1억 원
운동회 및 다양한 문화프로그램
제공 비용 경감

4.0억 원

발달장애 청소년

58.8억원

스포츠 활동을 통한
신체적-정서적 건강 증진 효과

35.9억 원
팀스포츠 교실에서의
상호작용을 통한 사회성 증대 효과

10.9억 원
스포츠를 통한 자신감 및
긍정정서 함양 효과

8.5억 원
기초체력 증진을 통한
의료비용 감소 효과

3.5억 원

우리두리는 총 72.4억 원의
사회적 가치를 만들며 우리 사회에
의미있는 변화를 만들었습니다.

SROI 3.37배

(주)두산은 우리두리를 통해 발달장애 청소년들의 지속적인 성장을 응원하겠습니다.

지난 10년의 시간이 그러했듯,
(주)두산은 앞으로도 변함없이 함께하겠습니다.

응원의 메시지

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